Ulusal Eğitim Bakanlığı’ndan meydana getirilen açıklamaya bakılırsa, Bakan Yusuf Tekin, “Haberimiz Olsun” projesinde pilot okul olan Demirören Medya ve Teknoloji Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesini ziyaret etti.
Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü Koordinasyonunda yürütülen “Haberimiz Olsun” Projesi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) doğrultusunda öğrencilerin doğru ve güvenilir bilgiye erişmelerini, ülke ve dünya gündemini bilgili ve eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmelerini amaçlıyor.
Proje kapsamında öğrenciler, haber araştırmasından metin yazımına, sunuculuktan çekim ve seslendirmeye, röportajdan kurgu ve gösterim hazırlığına kadar dijital içerik üretiminin değişik aşamalarında etken vazife alıyor.
Öğrencilerin stüdyo ortamında kendilerinin hazırlayıp sunmuş olduğu bültene konuk olan Tekin, Eğitim Bilişim Ağı (EBA), EBA YouTube, TRT EBA ve Bakanlık toplumsal medya hesaplarında gösterilen programda gençlerin yönelttiği soruları yanıtladı.
“Yeni eğitim öğretim yılının, öğrenciler için önceki yıllardan en belirgin farkının nasıl biteceği” sorusu üstüne Bakan Tekin, hem öğrenciler hem de tüm eğitim toplumu ve Türk milleti için güzel ve hayırlı bir eğitim öğretim yılı diledi.
Önceki yıllarda olduğu benzer biçimde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve buna ilişkin attıkları yeni adımların, öğrenciler için en mühim hususlar olacağına işaret eden Tekin, şunları kaydetti:
“Müfredat değişikliklerinin, Ulusal Eğitim Bakanlığı bünyesinde fazlaca mühim bir paradigma değişikliğini bununla beraber getirmiş olduğu alanlar var. PISA’nın ölçtüğü şeylerle bizim müfredatımızı uyumlu hale getirmeye çalıştık. Müfredatımızı, bilgiyi bir tek aklınızda tutmanız ihtiyaç duyulan bir şey olarak değil, bununla beraber gündelik hayata, içinde yaşadığınız topluma entegre olmanız açısından iyi mi kullanacağınızı da müfredatın bir parçası haline getirdiğimiz bir uygulama.”
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin, öğrencilerin okulda almış olduğu detayları analitik şekilde düşünerek beceriye dönüştürebildiği bir eğitim öğretimi şekillendirmek suretiyle kurgulandığını hatırlatan Tekin, 2024-2025 eğitim öğretim senesinde ilk kez Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile süregelen öğrencilerin bu yıl her kademenin üçüncü sınıfına geçtiklerini beyan etti.
Tekin, şu anda ilkokullarda 1, 2 ve 3’lerde, ortaokullarda 5, 6 ve 7’lerde, liselerde 9, 10 ve 11. sınıflarda modelin uygulandığını anımsattı.
“OYUNLAR, EĞİTİM ÖĞRETİM SÜRECİNİN PARÇASI HALİNE DÖNÜŞECEK”
Bu yıl bilhassa “oyun” üstüne odaklandıklarını aktaran Tekin, çocuk oyunlarını, birçok parametreyle birlikte eğitim öğretim açısından da kullanabilecekleri bir enstrüman haline dönüştürdüklerini altını çizdi.
Hem evlatların aşırı kiloluluk ve dijital bağımlılık benzer biçimde sorunların üstesinden gelmesi hem de TYMM’nin vermeye çalmış olduğu yardımlaşma, dayanışma benzer biçimde değerler açısından işlevsel oyunların eğitim öğretim sürecinin bir parçası haline dönüştüğü bir yılı yaşayacaklarını aktaran Tekin, bu senenin ana mevzularından birinin ‘Maarifin Kalbinde Oyun’ başlığıyla yürüyeceğini belirtti.
Tekin, okullarda, bu oyunların hangi mantıkla, neye odaklanarak, iyi mi eğitimin bir parçası olacağını açıklamak suretiyle de bir siyaset belgesi hazırlayarak yayımladıklarını anımsattı.
Türkiye’nin PISA’da mühim bir başarı kazandığını hatırlatan Tekin, OECD ve PISA yetkililerinin, birçok ülkenin eğitim bakanının katılmış olduğu bir görüşmede, Türkiye’nin eğitim başarısını örnek gösterdiğinin altını çizdi.
Bu başarının bir tek 2025 PISA döngüsü için geçerli olmadığını kaydeden Tekin, “2015’ten itibaren hep belirgin bir halde tırmanışa geçtik ve bu yıl zirve noktaya ulaşmış olduk. Bu başarı, ilk PISA döngüsünün yapıldığı 2003’ten itibaren sınıf, okul, öğretmen ataması yapmaktan, parasız ders kitabı dağıtmaktan DYK kurslarına kadar her yıl attığımız adımların kümülatif bir neticesi.” değerlendirmesini yapmış oldu.
Öğrencilerin öğrendiği şeyleri sorgulayan, eleştirel bakabilen bireyler olarak yetişmesini arzu ettiklerini vurgulayan Tekin, “Eğitim sistemi daha başarıya ulaşmış hale vardığında toplumda sulh, hakkaniyet, demokratik değerler, insanların birbirine saygı duyması, bu benzer biçimde mevzular güçlenmiş olacak. Ekonomik açıdan baktığımızda siz daha nitelikli yetiştiğinizde ülkemizin ulusal geliri artacak.” ifadelerini kullandı.
“GELECEK YIL BİZİ NASIL BIR YKS BEKLİYOR?”
Öğrencilerin, “Gelecek yıl bizi iyi mi bir YKS bekliyor?” sorusu üstüne Tekin, bu mevzuda yalan, yanlış ve art niyetli haberlerin çokça yayıldığını gördüklerini beyan etti.
Her gittiği okulda öğrencilerden sorular geldiğini belirten Tekin, bu yıl 12. sınıfa giden öğrenciler için imtihan sorularında hiçbir değişim olamayacağını, ilk kez gelecek eğitim öğretim senesinde yeni müfredata bakılırsa sorular yöneltileceğini aktardı.
Bakan Tekin, şunları kaydetti:
“Bu yıl 11. derslik olanlar, 12. sınıfa geçtiğinizde değişen tek bir şey var. Senin müfredatından sual soracağım. Başka hiçbir şey değişmiyor. MEBİ’de, EBA’da hem üniversiteye giriş hem liselere geçiş imtihanı için yeterince hazırlık materyali var. Değişecek tek şey, onun müfredatı farklıydı, senin müfredatın değişik. Ona yönelttiğimiz bazı sorular senin müfredatında olmayacak. Sınavın ne sistemi değişecek ne usulü, değişim yok. Her yıl müfredattan soruyorduk, şimdi senin müfredatından soracağız.”
“BU COĞRAFYANIN ADI BAŞINDAN BERİ TÜRKİSTAN”
Bakan Tekin, bir öğrencinin “TYMM ile bazı kavramlarda değişim yapılmış oldu. Türkistan’ı tanımak bizim için niçin mühim?” sorusuna şu yanıtı verdi:
“Biz gençken ‘Sovyet Toplumcu Cumhuriyetler Birliği’ diye bir devlet vardı. Bu devlet İkinci Dünya Savaşı sonrası Türk dünyası dediğimiz kardeşlerimizi egemenliği altına aldı. Onların Türkiye ile ilişki kurması, kavram birlikteliği içinde olması, o devletlerin bağımsızlık isteyebileceği endişesi doğurdu. O süre Türkiye ile bağını koparan bir kavramsallaşmaya gerekseme duydular ve ‘Türkistan’ terimi yerine ‘Orta Asya’ dediler. Bu coğrafyanın adı tarihin başından beri Türkistan.
O süre biz niye ‘Orta Asya’ diyelim. Birileri tüm bu kavramları, ideolojik sebeplerle bizim fikir biçimimizi değişiklik yapmak, hayata bakışımızı yönlendirmek için değiştirmişler. Ikimiz de şimdi diyoruz ki ‘bunlar tarih süresince iyi mi kullanılmışsa ideolojilerden arındıralım, bilimsel hallerini kullanalım’.”
Filistin’de Gazze’de İsrail saldırıları başladığı andan itibaren Türkiye’de farkındalık üretecek işler halletmeye yoğun bir halde çaba sarf ettiklerini belirten Tekin, bu yıl da “Uçurtmalar vurulmasın, sema küçüklere kalsın” mottosuyla Filistinli evlatların yaşamış olduğu drama dikkat çeken etkinlikleri okullarda düzenleyeceklerini bildirdi.
“MUTLAKA ANNE BABANIZI HER GÜN ARAYIN”
Bir öğrencinin yönelttiği “Aileniz sizi aradığında onların ayrı bir yeri, bir dokunulmazlığı var mı?” sorusuna Tekin, şu yanıtı verdi:
“Her sabah, nerede olursam olayım saat 08.00-09.00 içinde ya annemi ya babamı ararım. Her gün ne olursa olsun seslerini duyarım, hayır dualarını alırım. Onlar aradığında ne olursa olsun mühim bir şey vardır. Tanrı hepimizin ebeveynine, yaşayanlara sıhhat ve rahatlık nasip etsin. Yaşamını kaybedenlere Tanrı’tan rahmet temenni ediyorum. Ebeveyn olmak apayrı bir duygu. Ne olursa olsun ebeveyninizi her gün arayın.”
İyi bir Beşiktaş taraftarı bulunduğunu belirten Tekin, “Maçları takip etmeye çalışıyorum. Beşiktaş fazlaca iyi gidiyor. Bu şekilde devam ederse çok da fazla mutlu olacağım.” ifadelerini kullandı.
