Köyde yaşayan vatandaşlara ziraat ve hayvancılıktan finansal okuryazarlığa, afet yönetiminden ekolojik okuryazarlığa kadar pek oldukca mevzuda eğitim vermek amacıyla “Köy Üniversitesi” projesi hayata geçirilecek. İlk olarak Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’nde başlatılacak projeyle, köyde yaşayanların yalnızca üretim süreçlerinde değil, günlük yaşam, komşuluk ilişkileri, sıhhat, eğitim ve kültür benzer biçimde alanlarda da kendilerini geliştirmeleri, böylece daha bilgili, kuvvetli ve mutlu bireyler olarak yaşamlarını sürdürmeleri hedefleniyor. Gönüllü akademisyenler ve uygulamalı tahsil gören öğrenciler ise proje kapsamında; camide, kıraathanede, tarlada, çiftlikte ve ahırda vatandaşlarla buluşacak. 28 ay sürmesi hedeflenen projenin, 31 köy ile 5 ilçe merkezinde uygulanması amaçlanıyor.
Türkiye’de ortalama 83 milyonluk nüfusun yalnızca yüzde 8’i doğrusu 6 milyonluk dilimi kırsal alanda yaşamını sürdürüyor; Bu oran 1980’lerde yüzde 50’ye yakındı. Bu trajik düşüş, kentleşmenin tesirini ve kırsaldan göçün boyutunu gözler önüne seriyor. Köy Üniversitesi projesi, bu dengesizliğe karşı yapıcı bir adım olarak öne çıkıyor.
“BÖYLE OLMAZDIK”
Son verilere nazaran kırsalda yaşayan çiftçilerin ortalama yüzde 65’i ilköğretim mezunu, yüzde 20’si ise asla okuma yazma bilmiyor. Bu durum üretimde çağdaş tekniklerin kullanımını, kriz yönetimini ve ekonomik verimliliği direkt etkiliyor. Eğitim Uzmanı İlhan Sevin ise köy üniversitesi fikrinin “Köy Enstitülerini” hatırlattığını belirterek, “Köy üniversitesinin hedefi, tüm köylülerin eğitilmesi ve desteklenmesidir. Eğer köylerdeki insanoğlu, okuma yazma başta olmak suretiyle ziraat, ziraat ve veterinerlik benzer biçimde alanlarda eğitim alabilseydi, bugün nüfusun kentlerde yoğunlaşması yerine, ziraat ve hayvancılıkta kendi kendine yeten ve hatta birçok ülkeye ihracat meydana getiren bir ülke olabilirdik” dedi.
TERSİNE GÖÇ OLMALI
Büyükşehirlerdeki nüfus yoğunluğunun kısal kesimlere kayması icap ettiğinin dile getiren Sevin; “Köyleri ve kırsalı daha cazip hale getirmek zorundayız. Bu bağlamda, köylerde eğitimli bireyler yetiştirmek, köy yaşamını iyileştirmek ve insanların kentlere mecburi göçünü engellemek mühim. Bir tek köylülerin eğitilmesi değil, hem de her anlamda desteklenmeleri gerekiyor. Köylerin kalkınmasında eğitim elbet mühim, fakat hedefe ulaşmak için ekonomik destek ve teşviklerin artırılması da gerekiyor.”
TOPLUMSAL FAYDA
Doğuş Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. İlknur Doğu Öztürk ise köy üniversiteleri projesine ilişkin konuşurken, “Üniversiteler hem de toplumsal sorunlara duyarlı olmayı ve topluma yarar sağlamayı amaçlar” dedi. Köy Üniversiteleri projesinin, araştıran, değiştiren, dönüştüren ve toplumsal yarar üreten bir yaşam için mühim olduğuna değinen Doç. Dr. Öztürk, şöyleki konuştu: “Bu şekilde projeler hem akademi ile halkı yakınlaştırır hem de bilginin kuramsal çerçeveden çıkıp günlük yaşamda anlam kazanmasını sağlar. Halkın üniversitede meydana getirilen çalışmalara, bilim adamlarına ve bilimsel bilgiye saygı duyması ve güveninin artması da bu projenin mühim bir çıktısı olacaktır.”
Şu ana kadar 7 köyde 12 etkinlik düzenlenmiş ve bu etkinliklere 637 şahıs katılmış durumda.
DÖNÜŞÜM HAREKETİ
“Bugün kırsalda yaşayan nüfusun yüzde 13’ü bilgiye erişim mevzusunda ciddi sorun yaşıyor. Oysa Köy Üniversiteleri modeli yardımıyla, tarımdan hayvancılığa, afet bilincinden kültürel mirasın korunmasına kadar pek oldukca alanda eğitim verilerek bu eşitsizlik azaltılıyor. Bir tek 2024’te bin 200 çiftçiye iklim dostu ziraat teknikleri, 950 kişiye afet ve ilk yardım eğitimi verildi. Bu proje, yalnızca bir eğitim hamlesi değil, hem de toplumsal bağları güçlendiren bir dönüşüm hareketi.”
[email protected]
Kaynak: Web Hususi
