Türkiye’nin bilim, teknoloji ve inovasyon yolculuğundaki performansını mercek altına alan SER Danışmanlık, merakla beklenen 2025 Ar-Ge ve İnovasyon Raporu’nu kamuoyuyla paylaştı. Dr. Ömer Özdinç editörlüğünde hazırlanan rapor, ulusal ve internasyonal veriler ışığında Türkiye’nin 2024 yılı performansını ve son on senelik gelişimini kapsamlı bir halde çözümleme ediyor. Rapora bakılırsa üniversitelerin bilimsel nitelikli kadrosunda araştırma görevlisi (asistan) ve öğretim görevlisi (okutman) sayısı düşerken öğretim üyesi sayısında artış oldu. İşte rapordan öne çıkan ve Türkiye’nin bilimsel nitelikli gündemini belirleyecek başlıklar:
Üniversitelerin bilimsel nitelikli yapısında son yıllarda dikkat çekici bir değişiklik yaşanıyor. Elde edilmiş güncel verilere bakılırsa, bilimsel nitelikli kadrolarda araştırma görevlisi (asistan) ve öğretim görevlisi (okutman) sayıları düşüşe geçerken, öğretim üyesi sayısında mühim bir artış kaydedildi.
Raporda öne çıkan başlıklar
YÜZDE 44’LÜK ARTIŞ
Sekiz yıl öncesine ilişik verilerle karşılaştırıldığında, bilimsel nitelikli hiyerarşideki bu değişiklik daha net bir halde ortaya çıkıyor. Sekiz yıl ilkin ortalama 77.000 olan öğretim üyesi sayısı, bugün itibarıyla 111.000 seviyesine ulaşmış durumda. Bu süreçte, bilimsel nitelikli mutfağın temelini oluşturan asistan ve öğretim görevlisi sayılarındaki azalma ise üniversitelerin kadro yapısındaki dengelerin değiştiğine işaret ediyor.
YABANCI UYRUKLU AKADEMİSYEN
Üniversitelerin uluslararasılaşma düzeyi açısından tehlikeli sonuç bir gösterge olan yabancı uyruklu öğretim üyesi oranında ise bir değişiklik gözlenmedi. Mevcut öğretim üyelerinin yalnız %1’ini yabancı uyruklu akademisyenler oluştururken, bu sayının geçen yıla oranla durağan(durgun) kalmış olduğu belirtiliyor. Bu veriler, yükseköğretim kurumlarında kıdemli bilimsel nitelikli kadroların genişlediğini sadece bu gelişmenin internasyonal çeşitlilik yada alt aşama bilimsel nitelikli personel artışıyla desteklenmediğini ortaya koyuyor.
[email protected]
Kaynak: Haber Merkezi
